Pengembangan Modul Pembelajaran Tematik Berbasis Al-Qur’an dan Hadis Untuk Siswa Kelas Awal Madrasah Ibtidaiyah
Keywords:
Pengembangan Modul, Pembelajaran Tematik, Al-Qur’an Hadis, Madrasah IbtidaiyahAbstract
Artikel ini bertujuan merumuskan desain pengembangan modul pembelajaran tematik berbasis Al-Qur’an dan Hadis untuk siswa kelas awal Madrasah Ibtidaiyah. Penelitian dirancang menggunakan pendekatan Research and Development dengan model ADDIE, yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Rancangan modul mengintegrasikan tujuan pembelajaran tematik, dalil keislaman yang relevan, materi bergambar, aktivitas kontekstual, refleksi, dan asesmen autentik. Analisis konseptual menunjukkan pentingnya menghubungkan pesan keagamaan dengan perilaku sehari-hari, bukan sekadar menyisipkan kutipan dalil dalam bahan ajar. Produk dirancang dengan memperhatikan keterbacaan, perkembangan anak, kemudahan instruksi, serta ketepatan sumber ajaran Islam. Artikel ini menyajikan rancangan produk dan prosedur evaluasi, bukan hasil uji coba kelas yang telah dilaksanakan. Validasi ahli dan pengujian lapangan masih diperlukan untuk menilai kelayakan, kepraktisan, dan efektivitas modul.
References
Branch, R. M. (2009). Instructional design: The ADDIE approach. Springer. https://doi.org/10.1007/978-0-387-09506-6
Bujuri, D. A. (2024). Science-Islam integration in Islamic elementary school: A development of Islam-based thematic teaching material. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11(1), 32–49. https://doi.org/10.30659/pendas.11.1.32-49
Hidayah, N., & Yanti, Y. (2024). Thematic electronic module based on Al-Quran and Hadith: A development of teaching material at elementary school. JIP (Jurnal Ilmiah PGMI), 10(2), 23–37. https://doi.org/10.19109/jip.v10i2.24770
Nuzulia, N. (2018). The effectiveness of the thematic module based on the Qur’an and Hadith with the thematic package book on learning outcomes and religious characters of grade 4 students. Madrosatuna: Journal of Islamic Elementary School, 2(1). https://doi.org/10.21070/madrosatuna.v2i1.1516
