PERAN USTADZ DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR KITAB JURUMIYAH SANTRI KELAS 2 DI PONDOK PESANTREN KALIJOGO KABUPATEN NGAWI

Abstract

Abstrak

Penelitian ini dilakukan karena dilatar belakangi oleh keadaan santri kelas 2 yang masih kesulitan dalam mempelajari kitab jurumiyah di pondok pesantren. Padahal kitab jurumiyah merupakan kitab wajib yang harus dipahami serta merupakan kitab yang paling dasar untuk dapat memahami kitab-kitab selanjutnya. Adapun penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif serta menggunakan metode penelitian studi kasus. Sedangkan teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasilnya adalah 1) faktor penyebab keuslitan santri dalam belajar latar belakang pendidikan atau sekolah siswa yang berbeda, motivasi belajar santri, belum menguasai kosakata bahasa Arab, waktu belajar santri yang singkat, penguasaan santri saat menulis huruf pegon yang berbeda-beda, serta cara mendikte ustadz yang dirasa santri terlalu cepat. 2) peran ustadz dalam mengatasi kesulitan belajar santri dengan cara menyuruh santri untuk menghafalkan 10 kosakata bahasa Arab setiap harinya serta memilih metode pembelajaran yang tepat agar para santri terbiasa berbicara di depan umum serta dapat meningkatkan kemampuan santri dalam membaca kitab.

Kata kunci: Peran Ustadz, Kesulitan belajar, Kitab Al Jurumiyah